Rööprähklemine ehk tund kodus arvuti ees. Mildred Leenurm õpib hiraganat, vaatab Netflixi ja loeb õppetükke. Foto: Diana Leenurm

Kui ühest küljest tugevdab kaugõpe lastes oskust iseseisvalt töötada, siis teisest küljest jääb neil väga vajaka silmast silma suhtlemisest. Hääbuma kipub laste lauluoskus.

Antsla gümnaasiumi direktori Katrin Martinfeldi sõnul on kaugõppe vormis reaalaineid keerulisem nii õpetada kui ka õppida. „Matemaatikat õpetades tunnetan, et osa õpilasi vajab reaalainete ülesannete seletamist mitu korda,” sõnas ta.

Raamatute lugemise ajal saavad õpilased loetu üle mõtiskleda ja loetu mõtte tabada, reaalainetes on samuti mõtte tabamine oluline, kuid see on osale õpilastele iseseisvalt raskem.

Rohkem loe õpetajate kogemustest ja hinnangust distantsõppele LõunaLehe paberväljaandest.

 

Täismahus artiklit saad lugeda LõunaLehe paberväljaandest, mis on saadaval ajalehtede müügikohtades ja maksab vaid 0.99 !

Autor: MARI-ANNE LEHT
Viimati muudetud: 08/04/2021 09:23:47